调查教师对量子力学教学的态度与方法
物理教育
2016-03-22 v1
摘要
理解教师对量子力学教学的态度和方法有助于开发基于研究的学习工具。这里我们讨论一项调查的发现，其中13位教师反思了与量子力学教学相关的问题。主题包括关于量子力学课程目标的看法、该学科教学的一般挑战、学生的课程准备、他们自己学习量子力学与如何教学的比较，以及当代主题纳入教学大纲的程度。
引用
@article{arxiv.1603.06025,
title = {Surveying Instructors' Attitudes and Approaches to Teaching Quantum Mechanics},
author = {Shabnam Siddiqui and Chandralekha Singh},
journal= {arXiv preprint arXiv:1603.06025},
year = {2016}
}
备注
4 pages, Keywords: Physics Education Research, Teaching, Learning, Pedagogy, Instructor attitudes and approaches, student difficulties, quantum mechanics, quantum physics