从经典比特到量子比特：向计算机科学家讲授量子力学

本文提出一种教学策略，面向无物理背景但具备数学素养的学生，讲授足以使其理解并开发量子计算与量子信息理论算法的量子力学内容。尽管全文整体面向精通量子力学的物理教师，但核心教学过程直接面向计算机科学家与数学家，仅偶尔附言给其教师。对量子教学不感兴趣的物理学家，或许会对这一非正统视角自然产生的某些标准量子力学观点感到有趣（或恼火）。