伽马射线衰减教学实验中的统计不确定度
物理教育
2011-11-18 v1
摘要
由于教学实验室在时间和资金上的限制，我们不得不做出妥协，使用存在明显局限性和不确定度的实验装置。在这种情况下，为了达到最佳的教学效果并避免产生误解，我们应特别关注影响实验的各种因素所起的作用。本文介绍了在测量伽马射线穿过物质的线性衰减系数实验中，使用极低活度 60Co 源所带来的问题。讨论了背景辐射在测量及相对统计不确定度中的作用，以及统计不确定度在选择代表性测量数据中的作用。此外，记录了学生在统计不确定度及其与测量数据重叠之间的关系方面的困难和误解。为了改善该实验的教学效果，我们尝试对这些误解产生的可能原因进行了分析。
引用
@article{arxiv.1111.4056,
title = {Statistical uncertainty in educational experiment on the attenuation of gamma radiation},
author = {Mirofora Pilakouta},
journal= {arXiv preprint arXiv:1111.4056},
year = {2011}
}
备注
8 pages, 1 table, presented in the International Scientific Conference eRA - 6, The Conference for the contribution of Information Technology to Science, Economy, Society and Education, Piraeus- Greece, 19 - 24/9/2011