渐进句子：结合单词和句子学习的优势

轻量级消费型增强现实 (AR) 智能眼镜（即光学透视式头戴式显示器）的快速发展为学习提供了新的机遇，尤其是通过其独特的能力，在即时、微学习场景中提供多模态信息。本研究探讨了此类设备如何支持移动第二语言习得，通过呈现具有多模态格式的渐进句子结构。与常用单词（即词汇）学习方法不同，本研究提出一种“渐进呈现”方法，将单词学习和句子学习结合起来，顺序显示句子组成部分（主语、动词、宾语），同时保留先前的上下文。 pilot 研究和正式研究的结果表明，渐进呈现方法在记忆力方面具有优势，特别是在行走等移动场景中。此外，在包含计时间隔的单词呈现还进一步提高了在多任务条件下的学习效果。我们的发现表明，渐进呈现方法的实用性，并为教育应用提供了使用指南——即便是在简短的随时学习时刻。