电机工程学士专业培训的现代化：基于 ICT 的能力取向

对乌克兰电机工程培养标准的分析表明，电机工程师能够解决特定专业活动领域或学习过程中复杂的专门问题与实际问题。这些问题以条件的复杂性与不确定性为特征。主要能力包括社会-人格、一般科学、工具、一般专业与专门-专业能力。对致力于电机工程培养的科研发表的综述显示，电机工程师的培养涉及四个工程分支：机械与电气工程（以电机工程为共同核心）、电子工程与自动化。这些工业领域理论、方法与手段的共用催生了组合工程领域——机电一体化。总结乌克兰国内外电气工程师专业培养经验，可确定其专业培养现代化的主要方向。