自主机器时代的工程教育

过去几年中，我们观察到自动驾驶工程师存在巨大的供需缺口。核心问题在于，自动驾驶并非单一技术，而是集成多种技术的复杂系统，且没有任何单一学术院系能提供该领域的全面教育。我们倡导创建一个跨学科项目，使具有计算机科学、计算机工程、电气工程以及机械工程技术背景的学生得以接触。在跨学科技术基础之上，需要一个顶点项目，为学生提供操作真实自动驾驶汽车的实践经验，以巩固技术基础。