通过认知可及可视化赋能智力与发育障碍人士
人机交互
2023-09-22 v1
摘要
数据具有赋能智力与发育障碍（IDD）人士的变革潜力。然而，传统的数据可视化往往依赖复杂的认知过程，且现有面向日常分析场景的方法未能考虑神经多样性能力，这为IDD人士访问数据制造了障碍并导致进一步的边缘化。我们认为，可视化可成为IDD人士参与数据驱动对话的均衡器。借鉴初步研究发现以及我们与IDD人士及其数据合作的经验，我们引入并拓展了认知可及可视化这一概念，阐释其含义及在增加IDD个体数据访问权方面的作用，并讨论两个直接的研究目标。具体而言，我们认为认知可及可视化应支持IDD人士进行个人数据叙事以实现有效的自我倡导与自我表达，并在数据设计中平衡新颖性与熟悉度，以适应认知多样性并促进包容性。
引用
@article{arxiv.2309.12194,
title = {Empowering People with Intellectual and Developmental Disabilities through Cognitively Accessible Visualizations},
author = {Keke Wu and Danielle Albers Szafir},
journal= {arXiv preprint arXiv:2309.12194},
year = {2023}
}
备注
Accepted to the third Workshop on Visualization for Social Good at IEEE VIS 2023