不要回答问题！基于Moodle的在线“数据检索测试”如何促进本科生物理学生的良好记录保存与发散性实验思维
物理教育
2019-05-31 v1
摘要
本文讨论了使用数据检索测试（DRTs）作为物理实验笔记本评分的替代方案。描述了面向一年级物理学生的基于Moodle的在线DRT的实现。突出了使用该方法论的优势并展示了学生评论。本文还描述了学生如何通过模块结束时的DRT经由“自助法”在个体及同伴群体中改变其行为。
引用
@article{arxiv.1905.13006,
title = {Don't answer the question! How on-line Moodle-based 'Data Retrieval Tests' encourage good record-keeping and a divergent experimental mindset for undergraduate physics students},
author = {Paul Andrew Bartlett},
journal= {arXiv preprint arXiv:1905.13006},
year = {2019}
}
备注
8 pages, 3 figures