小组工作中领导力属性与行为的标注与比较
物理教育
2022-07-06 v1
摘要
Projects and Practices in Physics (P) 是密歇根州立大学的一门入门物理课程，以基于问题的学习环境取代讲座。为促进基于小组的实践发展，学生每周末都会收到小组和个人的反馈。小组由四名学生组成，其中一人常承担小组“领导者”角色。培养基于领导力的技能是 P 学习环境的特定学习目标，本研究的目的是考察 P 学生在小组工作中展现出哪些领导力特定的行动/特质。本研究的初始阶段审视了多篇文献，以识别潜在领导者可能表现出的特征与行为，从而创建了一本编码手册。本阶段将编码手册应用于课堂数据，以比较两名由导师标注的领导者及其领导风格。
引用
@article{arxiv.1807.02510,
title = {Denoting and Comparing Leadership Attributes and Behaviors in Group Work},
author = {Kristina Griswold and Daryl McPadden and Marcos D. Caballero and Paul Irving},
journal= {arXiv preprint arXiv:1807.02510},
year = {2022}
}
备注
4 pages, 1 figure