需要辅助与替代沟通者的交际能力：新沟通时代的新定义？
物理教育
2014-11-25 v1
摘要
1989 年，Light 将有复杂沟通需求且需要辅助与替代沟通（AAC）的个体的交际能力定义为一个动态的人际建构，基于沟通的功能性、充分性以及知识、判断力和技能的充足性。具体而言，Light 认为，为了展现交际能力，需要 AAC 的个体必须在四个相互关联的领域发展和整合知识、判断力和技能：语言领域、操作领域、社会领域和策略领域。2003 年，Light 扩展了这一定义，指出交际能力的达成不仅受语言、操作、社会和策略能力的影响，还受各种心理社会因素（如动机、态度、自信、韧性）以及环境中的障碍和支持的影响。自最初提出针对使用 AAC 个体的交际能力定义以来的 25 年间，AAC 领域发生了显著变化。在本文中，我们回顾了 25 年前提出的交际能力初步定义，考量了该领域的变化，并重新审视该提议定义，以确定其是否仍适用于这一新的沟通时代并具有效度。
引用
@article{arxiv.1411.6568,
title = {Communicative Competence for Individuals who require Augmentative and Alternative Communication: A New Definition for a New Era of Communication?},
author = {Janice Light and David McNaughton},
journal= {arXiv preprint arXiv:1411.6568},
year = {2014}
}