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Brilla AI:国家科学和数学竞赛的 AI 参赛者

计算与语言 2024-05-02 v3 人工智能 计算机与社会 声音 音频与语音处理

摘要

非洲大陆缺乏足够的合格教师,这阻碍了提供充分的学习支持。人工智能有可能增强有限教师队伍的努力,从而带来更好的学习成果。为此,本文描述并评估了 NSMQ AI 大挑战的第一个关键输出,该挑战为此类 AI 提出了一个稳健的现实世界基准:“构建一个 AI,在加纳国家科学和数学竞赛(NSMQ)中实时竞争并获胜——在比赛的所有轮次和阶段中表现优于最佳参赛者”。NSMQ 是加纳每年为高中学生举办的现场科学和数学竞赛,3 支由 2 名学生组成的队伍通过回答生物学、化学、物理学和数学的问题进行竞争,共 5 轮,经过 5 个渐进阶段,直到决出当年的冠军队伍。在这项工作中,我们构建了 Brilla AI,一个 AI 参赛者,我们将其部署到 2023 年 NSMQ 总决赛的谜语轮中,以非官方方式远程实时参赛,这是该竞赛 30 年历史上的首次。Brilla AI 目前作为一个网络应用程序提供,可以直播比赛的谜语轮,并运行 4 个机器学习系统:(1)语音转文本(2)问题抽取(3)问答和(4)文本转语音,这些系统实时协同工作,快速准确地提供答案,然后用加纳口音说出来。在首次亮相中,我们的 AI 在 4 个谜语中比 3 支人类参赛队伍更早回答出一个,非官方排名第二(并列)。该 AI 的改进和扩展可能被部署用于为学生提供科学辅导,并最终使非洲数百万人能够进行一对一的学习互动,使科学教育民主化。

关键词

引用

@article{arxiv.2403.01699,
  title  = {Brilla AI: AI Contestant for the National Science and Maths Quiz},
  author = {George Boateng and Jonathan Abrefah Mensah and Kevin Takyi Yeboah and William Edor and Andrew Kojo Mensah-Onumah and Naafi Dasana Ibrahim and Nana Sam Yeboah},
  journal= {arXiv preprint arXiv:2403.01699},
  year   = {2024}
}

备注

14 pages. Accepted for the WideAIED track at the 25th International Conference on AI in Education (AIED 2024)