面向师生课堂的真实研究
物理教育
2018-04-25 v1
摘要
随着研究级机器人望远镜（以及专业档案库）的出现，加之学校中互联网的广泛普及，在课堂中获取高质量数据变得比以往任何时候都容易得多。机器人望远镜（及档案库）彻底改变了在高中课堂有限条件下可完成的工作。特别是在美国新科学标准的背景下，学校需要转向更多的基于项目的学习并融入更真实的科学探究，因此对此类项目的需求预计只会有增无减。本文重点介绍了一些通过教师和/或学生将真实研究引入课堂的项目。我还指出了这些项目中的一些反复出现的主题，并提出了一种漏斗式思路，用以思考将天文数据交到教师、学生及公众手中的项目“生态系统”。
引用
@article{arxiv.1804.08747,
title = {Authentic Research in the Classroom for Teachers and Students},
author = {L. M. Rebull},
journal= {arXiv preprint arXiv:1804.08747},
year = {2018}
}
备注
Accepted for the refereed conference proceedings for RTSRE 2017