高级物理转置（APT）：一个并非全新的研究领域的新名称

教育物理研究是一项在最近几十年里持续增长的研究领域。在教育物理中所涉及的议题中，有一个相对较新的研究领域，旨在使教师能够接触因其新颖性和复杂性而超出典型高中教师范围的物理。就本文所讨论的原因而言，建议将该领域称为高级物理转置或APT。本文的目标是首次尝试对该领域进行系统化，引起人们对其所处位置的关注，并不其重要的是赋予其一个代表其目标、方法和结果的名称。