将 CBPP 平台适用于教学用途
数字图书馆
2007-05-23 v1 人机交互
摘要
基于公共的同伴生产（CBPP）是一种去中心化、基于网络的信息资源创建和dissemination的方法。每一个 CBPP 系统都内在于一个由互联网工具（如网站）构成的虚拟社区，并由特定的合作协议所结构化。我们将论证这种平台的价值可以通过为教学目的对其进行适应而被利用。我们报告了其中一种最近的适应。Noosphere 系统是一个基于网页的协作环境，支撑着流行的 Planetmath 网站，该网站是一个以 GNU 自由文档许可证（FDL）授权的、由社区共同编写的数学百科全书。最近，该系统被用于在加拿大哈利福斯大学举办的一门研究生水平数学课程。该课程包括常规讲座和作业问题。课程中的学生们在一组课程笔记上进行协作，这些笔记包含讲座内容并给出分配问题的解答。该实验的成功结果表明，专门的 Noosphere 系统非常适合课堂应用。我们认为，这种“概念验证”经验也强有力地表明，每一个成功的 CBPP 平台都具备潜在的教育价值。
引用
@article{arxiv.cs/0507028,
title = {Adapting CBPP platforms for instructional use},
author = {Robert Milson and Aaron Krowne},
journal= {arXiv preprint arXiv:cs/0507028},
year = {2007}
}
备注
Will be presented at the 2005, Emory university symposium on Free Culture and the Digital Library