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TechCoach:面向技术要点感知的描述性动作教学

计算机视觉与模式识别 2025-03-27 v2

摘要

为了指导学习者掌握动作技能,教练至关重要的是 1) 推理学习者的动作执行和技术要点(TechPoints),以及 2) 为什么做得好以及可以改进的地方提供详细且易于理解的反馈。然而,现有的基于评分的动作评估方法距离这一实际场景仍然遥远。为填补这一差距,我们研究了一种新任务,即描述性动作教学(Descriptive Action Coaching, DescCoach),该任务需要模型在动作执行的简单质量评分之外,提供关于做得好和可以改进的地方的详细评论。为此,我们构建了一个新的数据集,称为 EE4D-DescCoach。通过自动标注管道,我们的数据集超越了现有的动作评估数据集,提供了基于 TechPoint 级别的详细评论。此外,我们提出了 TechCoach,一个新的框架,显式地将 TechPoint 级别的推理融入 DescCoach 过程中。我们的方法的核心在于 Context-aware TechPoint Reasoner(基于上下文感知的技术要点推理器),该推理器使 TechCoach 能够通过查询视觉上下文,在 TechPoint 级别的教学评论监督下学习 TechPoint 相关的质量表示。利用视觉上下文和 TechPoint 相关的质量表示,随后会采用统一的 TechPoint-aware Action Assessor 来提供整体教学评论以及质量评分。结合所有这些,我们建立了一个新的 DescCoach 基准,through extensive experiments 评估了方法的有效性。该数据和代码将公开提供。

关键词

引用

@article{arxiv.2411.17130,
  title  = {TechCoach: Towards Technical-Point-Aware Descriptive Action Coaching},
  author = {Yuan-Ming Li and An-Lan Wang and Kun-Yu Lin and Yu-Ming Tang and Ling-An Zeng and Jian-Fang Hu and Wei-Shi Zheng},
  journal= {arXiv preprint arXiv:2411.17130},
  year   = {2025}
}

备注

21 pages, 16 figures