文本中的心理状态：情感分析的一个局限

从情感分析模型不仅应能预测正面或负面、还应能预测人的其他心理状态这一想法出发，我们实现了一个情感分析模型来研究该模型与情绪状态之间的关系。我们首先对 64 名参与者进行心理测量，并要求他们写一篇关于某个故事的读书报告。之后，我们使用爬取的影评数据训练我们的情感分析模型。最后，我们利用预训练模型作为迁移学习的一种概念来评估参与者的写作。结果表明，情感分析模型在预测分数方面表现良好，但该分数与人的自评情感没有任何相关性。