通过开设创新性AI课程在MOOC时代保持领先
计算机与社会
2021-07-09 v1
摘要
随着教学数字化转型的快速推进，大学已开始面临来自大规模开放在线课程（MOOC）的重大竞争。因此，大学必须将自己与MOOC区分开来，以向 prospective 学生证明三到五年学位项目附加价值的合理性。在本文中，我们展示了在代根多夫应用技术大学（Deggendorf Institute of Technology）的机器学习（ML）与人工智能（AI）领域如何应对这一挑战。我们首先分享最佳实践，并介绍两门具有独特卖点的具体课程：计算机视觉与AI创新管理。随后，我们展示这些课程如何提升代根多夫应用技术大学相对于MOOC（及其他大学）的差异化能力。
引用
@article{arxiv.2107.04023,
title = {Open government geospatial data on buildings for planning sustainable and resilient cities},
author = {Filip Biljecki and Lawrence Zheng Xiong Chew and Nikola Milojevic-Dupont and Felix Creutzig},
journal= {arXiv preprint arXiv:2107.04023},
year = {2021}
}