利用Transformer和弱监督学习建模书面故事中的情感轨迹
计算与语言
2024-06-05 v1 人工智能
摘要
讲故事是人类交流的重要组成部分,可以唤起情感并影响听众的情感状态。因此,自动建模故事中的情感轨迹引起了广泛关注。然而,由于大多数现有工作局限于基于无监督词典方法,尚无该任务的基准。我们通过为现有儿童故事数据集(该数据集最初标注为离散情感类别)引入连续的价值和唤醒标签来填补这一空白。我们收集了额外的标注数据,并将类别标签映射到连续的价值和唤醒空间。对于预测所获得的情感信号,我们对DeBERTa模型进行微调,并通过弱监督学习方法对其进行改进。最佳配置在测试集上实现了价值的CCC和唤醒的CCC,表明我们提出的方法具有有效性。详细分析显示结果因作者、 individual story 或故事章节等因素而有所不同。此外,我们通过调查难以预测的实例揭示了该方法的局限性。
关键词
引用
@article{arxiv.2406.02251,
title = {Modeling Emotional Trajectories in Written Stories Utilizing Transformers and Weakly-Supervised Learning},
author = {Lukas Christ and Shahin Amiriparian and Manuel Milling and Ilhan Aslan and Björn W. Schuller},
journal= {arXiv preprint arXiv:2406.02251},
year = {2024}
}
备注
Accepted to ACL 2024 Findings. arXiv admin note: text overlap with arXiv:2212.11382