挖掘大学排名：以出版产出与引文影响为其基础
数字图书馆
2019-06-11 v1
摘要
世界大学排名已成为学生、大学管理者和政策制定者阅读并使用的成熟工具。每个排名都声称拥有能够衡量大学“质量”的独特方法论。本文旨在分析这些不同排名在多大程度上衡量了同一现象，以及它们实际衡量的是什么。为此，我们选取了共七个世界大学排名并进行主成分分析。在确认尽管方法论不同它们均汇聚于单一主成分后，我们假设文献计量指标能够解释所衡量的内容。我们的分析表明，所研究的七个排行榜中任一排行榜的排名分数均可由该机构的论文发表数量与所获引文数解释。最后我们讨论了政策含义，以及细致而负责任地使用排名如何能在机构层面辅助决策的机遇。
引用
@article{arxiv.1905.07141,
title = {Mining university rankings: Publication output and citation impact as their basis},
author = {Nicolas Robinson-Garcia and Daniel Torres-Salinas and Enrique Herrera-Viedma and Domingo Docampo},
journal= {arXiv preprint arXiv:1905.07141},
year = {2019}
}
备注
Paper accepted for publication in Research Evaluation