理解学生如何理解机械波
物理教育
2009-11-07 v1
摘要
我们报告了学生对机械波物理理解的研究，特别是波在长而绷紧的弦上传播和叠加的简单波脉冲。我们引入“粒子脉冲心智模型”这一术语来描述学生在波传播和叠加中指导其思维的推理方式。学生在涉及相同物理的自由回答和多项选择、多选回答问题上的回答显示出不一致的思维，他们可能对概念既有正确的想法也有错误的想法。
引用
@article{arxiv.physics/0207092,
title = {Making Sense of How Students Make Sense of Mechanical Waves},
author = {Michael C. Wittmann and Richard N. Steinberg and Edward F. Redish},
journal= {arXiv preprint arXiv:physics/0207092},
year = {2009}
}
备注
8 pages, 6 figures, 3 tables, 10 references and notes