交互至关重要：面向英语第二语言对话的交互式对话评估框架
计算与语言
2025-02-05 v2 社会与信息网络
摘要
我们提出了一个面向英语作为第二语言（ESL）说话者的交互式对话评估框架。我们的框架收集对话级别的交互性标签（例如，话题管理；共4个标签）和微观级别的跨度特征（例如，反馈语；共17个特征）。基于我们标注的数据，我们通过构建各种基于机器学习的模型，研究了微观级别特征如何影响ESL对话的（更高级别的）交互性质量。我们的结果表明，某些微观级别特征与交互性质量强相关，例如指代词（如she, her, he），揭示了关于更高级别对话质量与更低级别语言信号之间相互作用的新见解。我们的框架还提供了一种评估ESL沟通的方法，这对语言评估很有用。
引用
@article{arxiv.2407.06479,
title = {Interaction Matters: An Evaluation Framework for Interactive Dialogue Assessment on English Second Language Conversations},
author = {Rena Gao and Carsten Roever and Jey Han Lau},
journal= {arXiv preprint arXiv:2407.06479},
year = {2025}
}
备注
Accepted to COLING 2025