改善学生对量子力学中角动量加法的理解
物理教育
2016-04-05 v2
摘要
我们描述了高年级本科生和研究生在量子力学角动量加法相关概念上遇到的困难。我们还描述了一个基于研究的学习工具——量子交互学习教程（Quantum Interactive Learning Tutorial, QuILT）的开发与实施，以减轻这些困难。初步评估表明，与角动量加法基础相关的QuILT有助于提升学生对这些概念的理解。
引用
@article{arxiv.1602.06165,
title = {Improving student understanding of addition of angular momentum in quantum mechanics},
author = {Guangtian Zhu and Chandralekha Singh},
journal= {arXiv preprint arXiv:1602.06165},
year = {2016}
}