构建原住民天文学协作框架：Native Skywatchers、原住民科学知识体系与Bell博物馆
计算机与社会
2020-08-18 v1 物理教育
物理学史与哲学
摘要
数百年前，殖民发生了。今天我们仍生活在这一历史的涟漪效应之中。这与科学、非正式科学教育以及促进科学传播的机构有何关联？科学博物馆在将原住民知识整合进其现有项目之前，应负有何种义务或考量？本文呈现了构建一个框架的过程，旨在为开发原住民天文学项目提供路线图，其可作为其他可能有兴趣与原住民社区协作的机构的范本。
引用
@article{arxiv.2008.07270,
title = {Building a Framework for Indigenous Astronomy Collaboration: Native Skywatchers, Indigenous Scientific Knowledge Systems, and The Bell Museum},
author = {Annette S. Lee and Sally Brummel and Kaitlin Ehret and Sarah Komperud and Thaddeus LaCoursiere},
journal= {arXiv preprint arXiv:2008.07270},
year = {2020}
}