重复阅读对计算机辅助语言学习中口语流利度与叙事产出的影响分析
计算与语言
2020-06-26 v1
摘要
重复阅读（RR）有助于几乎或完全没有流利阅读经验的学习者建立信心、提升速度并自动处理词汇。重复阅读的益处包括帮助所有学习者回忆事实、辅助识别学习者的主旨与词汇、增进理解、实现更快阅读以及提高单词识别准确率，并在学习者从逐词阅读过渡到更有意义的短语阅读时提供帮助。因此，RR最终有助于改善学习者的口语流利度与叙事产出。然而，目前尚无基于学习者RR练习的口语应答公开音频数据集。为此，本文提出我们的数据集，讨论其特性，并给出一种利用声学、韵律、词汇与句法特征评估英语学习者口语流利度与叙事产出的方法。结果表明，可开发CALL系统用于评估学习者口语流利度与叙事产出的提升。
引用
@article{arxiv.2006.14320,
title = {Analyzing Effect of Repeated Reading on Oral Fluency and Narrative Production for Computer-Assisted Language Learning},
author = {Santosh Kumar Barnwal and Uma Shanker Tiwary},
journal= {arXiv preprint arXiv:2006.14320},
year = {2020}
}
备注
5 pages, 1 figure