虚拟动物中概念的自适应发展：对知识发展的洞见

作为我们研究认知进化与发展工作的一部分，我们展示了在虚拟实验室中进行综合实验的结果，在该实验室中，虚拟动物自适应地发展概念，并通过行动赋予其意义。我们引入术语“koncept”以避免因“concept”一词的广泛使用而产生的混淆和歧义。我们介绍了我们的虚拟动物用于从感知中抽象概念、可塑性适应概念以及将概念与行动相关联的模型。从更哲学的角度，我们认为知识是认知系统的属性，而非元素，因此是依赖于观察者的。