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教学资源描述标准 (LOM) 针对阿拉伯语特性的适配

计算与语言 2012-08-02 v1

作者: Asma Boudhief , Mohsen Maraoui , Mounir Zrigui

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摘要

本文首先关注教学索引原则和阿拉伯语的特性，其次探讨适配学习资源描述标准（LOM 及其应用概况）以适应学习条件（如学生的教育水平及其理解水平）的可能性，以及在考虑文本代表性元素、文本长度等因素下的教育语境。特别是，我们突出了阿拉伯语的特性，这是一种复杂的语言，以其屈折变化、元音标注和黏着性为特征。

关键词

教学索引学习对象元数据阿拉伯语 lom 标准应用概况教育语境语言特性

引用

@article{arxiv.1208.0200,
  title  = {Adaptation of pedagogical resources description standard (LOM) with the specificity of Arabic language},
  author = {Asma Boudhief and Mohsen Maraoui and Mounir Zrigui},
  journal= {arXiv preprint arXiv:1208.0200},
  year   = {2012}
}

备注

8 pages,10 figures. arXiv admin note: substantial text overlap with arXiv:1206.2009