学术低能化：面向长期规划学术目标的低绩效控制策略
计算机与社会
2021-11-29 v1
摘要
学术低能化是指学生为了某一长期目的而故意隐藏学术行为、故意降低学术表现或故意延迟学术回报，但不产生学术风险的一系列学术表现控制策略、方法和手段。理解学术低能化对于我们弥补学生学术表现评估中的固有偏差、发现天才学生、获取收益并最小化危害至关重要。本文概述了这一新兴跨学科研究领域的一系列基本问题，包括研究对象、研究问题、研究范围和研究方法，并探讨了研究学术低能化在技术、法律及其他方面的约束。
引用
@article{arxiv.2111.13590,
title = {Academic Lobification: Low-performance Control Strategy for Long-planed Academic Purpose},
author = {Shudong Yang},
journal= {arXiv preprint arXiv:2111.13590},
year = {2021}
}
备注
8 pages, 2 figures