用于测量同伴领导团队学习小组主导性的鲁棒日记化系统
声音
2016-09-28 v1
摘要
同伴领导团队学习（PLTL）是一种结构化学习模型，其中指定一名团队领导来促进学生在科学、技术、工程和数学（STEM）课程中的协作问题解决。本文提出一种基于知情 HMM 的说话人日记化系统。短对话轮次的最小持续时间和参与学生数量作为侧信息输入 HMM 系统。使用一种改进的贝叶斯信息准则（BIC）进行迭代合并和重新分割。最后，我们利用日记化输出计算基于无监督声学分析的新颖主导性分数。
引用
@article{arxiv.1609.08211,
title = {A Robust Diarization System for Measuring Dominance in Peer-Led Team Learning Groups},
author = {Harishchandra Dubey and Abhijeet Sangwan and John H. L. Hansen},
journal= {arXiv preprint arXiv:1609.08211},
year = {2016}
}
备注
8 pages, 1 figures, 2 tables