如可信则信:支持教育凭证全球认证的(JSON)模式间可信转换
计算机与社会
2021-06-25 v1
摘要
全球各地的招聘方和机构在多样化且全球化的教育环境中难以验证文凭。首先,识别出售教育凭证的虚假机构是一个非平凡问题。尽管机构常由地区层面的合格权威机构认证,但并无履行此任务的全球权威。其次,许多不同的数据模式被用于编码教育凭证,这对自动化处理构成了相当大的挑战。因此,验证凭证需要大量人工投入。在本文中,我们通过引入一个去中心化开放系统来应对这些挑战,以自动验证颁发者的合法性并解释未知模式中的凭证。为此,我们使参与者能够发布转换信息,从而使验证方能够将凭证转换为其偏好的模式。由于缺乏全球信任根,我们利用分布式账本构建去中心化信任网,验证方可查询该信任网以收集颁发机构可信度信息并建立对转换信息的信任。除文凭欺诈外,我们的系统可推广至解决其他缺乏信任根和数据模式协议的领域的广义问题。
引用
@article{arxiv.2106.12793,
title = {Trust Me If You Can: Trusted Transformation Between (JSON) Schemas to Support Global Authentication of Education Credentials},
author = {Stefan More and Peter Grassberger and Felix Hörandner and Andreas Abraham and Lukas Daniel Klausner},
journal= {arXiv preprint arXiv:2106.12793},
year = {2021}
}
备注
16 pages, 4 figures