软件学习开发的软技能：计算与安全行为的心理维度
软件工程
2022-05-10 v1 人机交互
摘要
在编写软件代码时，开发者通常会有意识或无意识地通过偏见与启发式方法将功能性置于安全性之上。这常被归因于客户需求等显性压力，但影响安全行为的心理维度却鲜为人知。日益需要理解心理技能如何影响安全软件开发，并理解这些技能在学习过程中如何得以培养。本博士研究探索这一研究空间，旨在识别对软件开发者重要的基于职场的技能；识别并实证考察这些职场技能背后的软技能，以理解软技能如何影响安全行为；以及，识别向计算机科学学生引入并教授软技能的途径，以为未来一代软件开发者做好准备。本文在呈现工作计划的同时给出了研究动机。介绍了三个 distinct 阶段及计划分析。第一阶段目前处于数据收集阶段，第二阶段在规划中。文中强调了先前相关工作，并在文末展示了初步结果与计划后续步骤。
引用
@article{arxiv.2205.04359,
title = {The Soft Skills of Software Learning Development: the Psychological Dimensions of Computing and Security Behaviours},
author = {Matthew Ivory},
journal= {arXiv preprint arXiv:2205.04359},
year = {2022}
}