数学
历史与综述
2007-05-25 v2
摘要
这是一篇随笔，考虑到不同性质的知识结构和语言，试图在解释数学科学的研究对象与特征的基础上进行构建。我们最终得出了数学的学习周期与一种教育范式，即“学会建构”。
引用
@article{arxiv.0705.0113,
title = {The Mathematics},
author = {Javier Guachalla H},
journal= {arXiv preprint arXiv:0705.0113},
year = {2007}
}
评论
53 pages, 4 figures