隔离的出现：从可观测标记到群体特定规范
物理与社会
2020-09-14 v1 种群与进化
摘要
可观测的社会特征决定了我们在社会中的互动方式，即便在全球化世界中仍根深蒂固。尽管一种流行假说认为它们可能有助于促进合作，但另一种解释——即它们促进协调——近年来获得了支持。在此我们探究该框架并提出一个模型，研究族群标记在协调博弈中的作用。我们考虑表征智能体的固定标记，这些智能体使用强化学习来更新其在博弈中的策略。在广泛参数范围内，我们观察到一种集体均衡的出现，其中标记起到同配作用。然而，若个体过于因循守旧或贪婪，标记便无法塑造社会互动。这些结果扩展并补充了先前聚焦于智能体模仿的工作，表明强化学习是解释诸多族群标记实例的良好候选机制。
引用
@article{arxiv.2009.05354,
title = {The emergence of segregation: from observable markers to group specific norms},
author = {Juan Ozaita and Andrea Baronchelli and Angel Sánchez},
journal= {arXiv preprint arXiv:2009.05354},
year = {2020}
}