电子科学与电子学习中分布式多尺度课程管理的科学网关——功能化纳米材料研究与调查用例
计算机与社会
2019-07-23 v1 材料科学
摘要
当前人类学习和教学的趋势以发展和整合数字技术（如云解决方案、移动技术、学习分析、大数据、增强现实、自然交互技术等）为目标。我们的科学网关（http://scigate.imp.kiev.ua）与高性能计算中心（http://hpcc.kpi.ua）合作，旨在促进学习与研究世界的主要参与者（教师、学生、科学家、支持人员、志愿者等）与产业界和学术界之间的紧密合作，以提出构建数字生态系统构建模块的新框架和互操作性要求，该生态系统用于学习（包括非正式学习）的发展与整合。它是一个基于Liferay框架和gUSE/WS-PGRADE技术构建的分布式课程（工作流）、工具、资源和用户的管理平台。它基于开发多层级方法（针对方法/算法），通过灵活选择和组合统一模块（像玩乐高积木一样"玩"模块）来实现有效的学习和研究。它使我们能够提供一个灵活且可调整的框架，直接纳入由学生的教育目标和实验室的真实科学目标驱动的真实世界和科学用例。
引用
@article{arxiv.1504.00802,
title = {Science Gateway for Distributed Multiscale Course Management in e-Science and e-Learning - Use Case for Study and Investigation of Functionalized Nanomaterials},
author = {Yuri Gordienko and Serhii Stirenko and Olexandr Gatsenko and Lev Bekenov},
journal= {arXiv preprint arXiv:1504.00802},
year = {2019}
}
备注
6 pages, 4 figures, 2 tables. 38th International Convention on Information and Communication Technology, Electronics and Microelectronics (MIPRO 2015); Distributed Computing, Visualization and Biomedical Engineering (DC VIS) May 25-29, 2015 (Opatija, Croatia)