产出与感知：个体性在基于用法的语法习得中的作用
计算与语言
2021-04-20 v1
摘要
本文探讨基于产出的与基于感知的语法习得之间的区分是否会影响（i）语法与词汇的增长曲线，或（ii）从语料库独立子集中学到的表征之间的相似性。基于产出的模型在单一个体的用法上训练，从而模拟单个说话者的语法知识。基于感知的模型在多个个体的聚合上训练，从而模拟从接触许多不同说话者中学到的语法概括。为确保稳健性，实验在英语书面语的两个语域中复现，并保留四个额外语域作为控制。一组三个计算实验表明，在所有条件下，基于产出的语法与基于感知的语法均存在显著差异，其增长曲线更陡，这可由显著的个体间语法差异解释。
引用
@article{arxiv.2104.09033,
title = {Production vs Perception: The Role of Individuality in Usage-Based Grammar Induction},
author = {Jonathan Dunn and Andrea Nini},
journal= {arXiv preprint arXiv:2104.09033},
year = {2021}
}