社会学习博弈近似解中的逻辑漏洞与精确解
物理与社会
2015-06-17 v4
摘要
在社会学习模型被提出后，寻找博弈的解成为一个定义明确的数学问题。然而，几乎所有关于这些博弈及其应用的论文所基于的解，要么是建立在特设论证 (add-hoc argument) 之上，要么是基于对博弈的扭曲贝叶斯分析。在此，我们指出了这些解中的逻辑漏洞，并提出了我们自己的精确解。我们还对原始博弈引入了一个微小的扩展，使得这些解之间不仅在逻辑上的差异，而且在行动结果上的差异都变得可见。
引用
@article{arxiv.1310.2678,
title = {Logical gaps in the approximate solutions of the social learning game and an exact solution},
author = {Wenjie Dai and Xin Wang and Zengru Di and Jinshan Wu},
journal= {arXiv preprint arXiv:1310.2678},
year = {2015}
}
备注
A major revision