学习理性写作：信息如何分布在非母语者的文章中

人们倾向于在语言产出中均匀分布信息，以实现更好、更清晰的交流。在本研究中，我们比较了具有不同母语背景的二语学习者所写的文章，以探究他们如何在非母语产出中分布信息。对惊奇度和熵率恒定性的分析表明，二语熟练度较高的写作者能够降低语言产出的预期不确定性，同时仍能传达信息内容。然而，信息分布的均匀性在不同二语使用者群体之间显示出较小的变异性，这表明该特征可能在二语写作中具有普遍性，且较少受到二语写作者母语背景和二语熟练度差异的影响。