在TikTok上以个人有意义的方式学习数据、算法和算法正义
计算机与社会
2024-05-27 v1
摘要
TikTok是一款流行的短视频分享应用，已成为年轻人主导的社交媒体平台，对年轻女性和有色人种的在线互动有显著影响。该应用已成为全球青年相互联系的空间，不仅提供娱乐，还提供机会参与人工智能/机器学习驱动的推荐，并使用AI/ML驱动的工具（如生成式AI滤镜）创建内容。这为青年提供了探索和质疑这些系统内部运作、其影响，甚至利用它们倡导自己热衷的事业的机会。我们提出了青年在与TikTok互动时如何以个人有意义的方式学习的多种视角。我们讨论青年如何调查TikTok的工作原理（考虑数据和算法），考虑伦理和算法正义问题，并利用他们对平台的理解倡导变革。
引用
@article{arxiv.2405.15437,
title = {Learning about Data, Algorithms, and Algorithmic Justice on TikTok in Personally Meaningful Ways},
author = {Luis Morales-Navarro and Yasmin B. Kafai and Ha Nguyen and Kayla DesPortes and Ralph Vacca and Camillia Matuk and Megan Silander and Anna Amato and Peter Woods and Francisco Castro and Mia Shaw and Selin Akgun and Christine Greenhow and Antero Garcia},
journal= {arXiv preprint arXiv:2405.15437},
year = {2024}
}