学术社交网络网站上的信息交流：基于 ResearchGate 问答的多学科比较
社会与信息网络
2017-02-15 v2
摘要
学术社交网站（ASNS）的日益普及需要对学者使用 ASNS 的行为以及这些 ASNS 有效性的研究。然而，目前尚不清楚当前的 ASNS 是否实现了其设计目标，因为学者在这些平台上的实际在线互动尚未得到探索。为了填补这一空白，本文基于从 ResearchGate 收集的数据进行了一项研究。采用混合方法设计，对从 ResearchGate 问答中收集的 1,128 条帖子进行定性内容分析和统计分析，我们考察了学者如何交换信息和资源，以及他们的实践如何在三个不同学科中有所不同：图书馆与信息服务、艺术史和天体物理学。我们的结果表明，在某些情况下，提问者的意图（即寻求信息或讨论）的影响大于学科因素。在三个学科中，对问题的回答提供了各种资源，包括专家联系方式、引用、维基百科链接、图像等。我们进一步讨论了理解学术信息交流以及设计更好的学术社交网络界面的若干启示，这些界面应通过减少混淆、提高问题的清晰度以及促进学术内容管理来激发学术交流。
引用
@article{arxiv.1511.03597,
title = {Information exchange on an academic social networking site: A multidiscipline comparison on researchgate Q&A},
author = {Wei Jeng and Spencer DesAutels and Daqing He and Lei Li},
journal= {arXiv preprint arXiv:1511.03597},
year = {2017}
}