科学地图如何揭示知识转移：历史案例的新测量方法
数字图书馆
2014-01-23 v1 社会与信息网络
物理与社会
摘要
通过科学（叠加）地图对科学参与者进行建模，近来已成为跨学科研究（IDR）中的流行实践。这一工具包的优势也已被科学计量学的其他领域所认可，例如科学动力学研究。本文基于叠加方法的先前应用，提出了测量知识扩散/整合的新方法。分别从先前将斯特林指数作为知识多样化主要代理指标的应用中，衍生出称为平均叠加距离和叠加多样性比率的新指数。我们通过一个案例研究来展示这一提议的附加价值，该案例探讨了生物学中一个相当复杂的话语的发展，通常被称为物种问题。所选主题以其连接多个研究领域和传统的历史而闻名，因此既是研究知识扩散的理想案例，也是具有挑战性的案例。
引用
@article{arxiv.1401.5675,
title = {How science maps reveal knowledge transfer: new measurement for a historical case},
author = {Sándor Soós},
journal= {arXiv preprint arXiv:1401.5675},
year = {2014}
}