中文

Hocus-Socus:复杂赫布学习的错误灾难意味着新皮质的校对机制

神经元与认知 2010-12-07 v1 种群与进化

摘要

新皮质被广泛认为是智力和“心智”的所在地。然而,尚不清楚“心智”是什么,或者新皮质的特殊特征如何使其成为可能,尽管可能涉及“连接主义”原理。智能的关键在于学习大量信号(例如像素值)之间的关系,而不是记忆显式模式。然后可以从学习到的内部模型中推断出原因(例如物体)。这些关系分为两类:简单的成对或二阶相关(socs),以及复杂的、数量多得多的更高阶相关(hocs),例如在一组图像上平均的三个或更多像素的乘积。因此,如果三个像素相关,它们可能给出一个“边缘”。具有“赫布”突触(响应输入-输出脉冲重合而改变强度)的神经元对此类相关敏感,并且学习到的内部模型很可能使用此类神经元。由于输出放电通过相关的连接强度依赖于输入放电,赫布学习以反馈方式提供了对输入相关的敏感性。高阶相关至关重要,因为它们表达了“有趣的”结构(例如边缘),但它们的检测需要作用于单个神经元突触的非线性规则。我们在此报告,在单个模型神经元中,如果非线性赫布规则不够连接特异性,则从高阶相关学习会失败,并退化为二阶相关学习。如果神经元的输入突触过于拥挤,这种失败将不可避免地发生,并将破坏生物连接主义。由于皮质必须对高阶相关敏感才能实现产生心智的学习类型,我们提出它使用已知的、详细但理解不足的回路和生理学来“校对”赫布连接。类似的 DNA 校对使得复杂基因组(即“生命”)的进化成为可能。

关键词

引用

@article{arxiv.1012.0946,
  title  = {Hocus-Socus: An Error Catastrophe for Complex Hebbian Learning Implies Neocortical Proofreading},
  author = {Kingsley J. A. Cox and Paul R. Adams},
  journal= {arXiv preprint arXiv:1012.0946},
  year   = {2010}
}

备注

10 pages 3 figs main text,85 pages 1 fig Suppl text Originally submitted to Nature in June 2009 (but rejected)