基于 DNA 重组与微管忆阻特性的意识与学习

本文是我们之前提出的模型的完善。在该模型中，不同的记忆附着在作为 DNA 重组结果的细胞表面决定簇上。我们之前的实验强烈表明，DNA 重组确实发生在大脑早期发育的短时期内有限数量的神经元中。在本文中，提出了一个模型，其中交换机神经元在记忆的存储和提取中起关键作用。因此，它们在学习过程中起主要作用，并构成意识的基本物质。在原始模型中，对一个细胞表面决定簇与另一个细胞表面决定簇之间内部连接的实现解释不足。我们认识到微管蛋白应该在这些细胞内连接中发挥作用。由于单个微管蛋白二聚体的形状变化，微管蛋白分子可以形成连接线。这样，快速切换是通过微管蛋白二聚体构型的切换来实现的。因为细胞应该记住哪个开关被激活，哪个没有被激活或较少被激活，我们假设了微管的忆阻特性。