使用 Protege 构建学术图书馆研究服务的教师专长本体
数字图书馆
2026-01-13 v1
摘要
学术图书馆在跨学科领域寻找和获取教师专长方面存在困难。本研究提出一种基于 Protégé 的教师专长本体，采用分层结构以增强图书馆服务和知识组织。该本体将部门、学科领域、教师成员及联系信息之间的关系划分为顶层、中层和底层。这种分层结构使本体能够在部门层面发现专长。该本体能够回答从学科专家生成的 competency 问题（如特定领域的教师、跨学科合作方式及搜索联系信息等），从而满足研究者、图书馆员和管理员的实际需求。通过 SPARQL 实现，本体能够处理语义增强查询。该模型在启动专家推荐、将研究与部门实力匹配以及促进学术合作方面效果显著。本体提供了一个可扩展平台，可适应机构变更。未来计划与机构数据库和图书馆系统集成，实现自动 API 更新，同时开发用户界面和可视化功能。
引用
@article{arxiv.2601.07451,
title = {Building Faculty Expertise Ontology using Protege: Enhancing Academic Library Research Services},
author = {Snehasish Paul},
journal= {arXiv preprint arXiv:2601.07451},
year = {2026}
}