采用重量的操作定义的优势
物理教育
2007-05-23 v5 物理与社会
摘要
除极少数例外，在高中和大学/大学物理课程文献以及物理期刊中，重量被定义为重力或 solely 其后果。从当前知识的视角看，这些定义缺乏逻辑且可能产生误导。将物体的重量操作性地定义为其施加于支撑物或悬挂物的力，可消除与“真重”、“视重”、“失重状态”、“零重量”、“零重力”、“微重力”、“竖直”、“上”和“下”相关的模糊性。然而，物体重量概念在物理学中并非基本，将其从物理词汇中剔除将消除上述部分概念或其模糊性，对物理教与学有明显益处。本文讨论物体重量概念，并给出若干示例显示避免使用该概念或采用上述操作性定义的优势。相信这将消除常与物体质量的混淆，并提升学生对相关主题的理解。
引用
@article{arxiv.physics/0505193,
title = {Advantages of adopting the operational definition of weight},
author = {J. M. L. Figueiredo},
journal= {arXiv preprint arXiv:physics/0505193},
year = {2007}
}
备注
7 pages, 3 figures