行政4.0：作为现代IT支撑联邦行政之定制化与必要教育平台的行政信息学
计算机与社会
2025-05-22 v1 人机交互
摘要
数字化正席卷并考验着联邦行政机构。通过选取若干大型ICT项目，我们展示了这些任务的复杂性与跨学科性。联邦行政机构的IT战略要求所有既定行动领域均配备训练有素的专业人才。这一稀缺资源正越来越多地在专门定制的学位课程中接受学术培养，这些课程是专为德国各部委和行政机构的需求而开设的。我们以行政信息学课程为例，阐释了其必要性与成功经验。利用作者为ITZBund和联邦财政部开发的本科/硕士项目，我们考察了一个具体实施方案，并论证了课程开发中的两项设计决策，即跨学科性与设计思维。本文始终采用德国视角，但其结论同样适用于其他国家。
引用
@article{arxiv.2312.05563,
title = {Administration 4.0: Administrative informatics as a customized and necessary educational platform for a modern IT-supported federal administration},
author = {Uwe M. Borghoff and Nicol Matzner-Vogel and Siegfried Rapp},
journal= {arXiv preprint arXiv:2312.05563},
year = {2025}
}
备注
This paper was presented at the practitioner session of the RVI 2023 conference in Dresden, Germany, on 26-27 October