本科数据科学教育研究的系统文献综述
其他统计学
2025-04-04 v2
摘要
数据科学在几乎每个学科的科学界中都发挥着深远的作用。数据科学教育扩展的一个重要部分是在本科阶段。我们进行了一项系统文献综述，旨在：(1) 描绘自称的本科数据科学教育研究中的当前证据和知识空白；(2) 告知政策制定者和数据科学教育社区，教育工作者在使用通用关键词“数据科学教育”搜索文献时可能遇到的情况。虽然针对更广泛的数据科学教育者受众的开放获取出版物（包含多个数据科学项目和课程示例）是一个优势，但仍然存在重大的知识空白。我们确定的本科数据科学文献通常缺乏实证数据、研究问题和可重复性。某些学科的可见度较低。我们建议：(1) 珍视数据科学作为一个跨学科领域；(2) 采用一套一致的关键词/术语，以确保数据科学教育文献易于识别；(3) 优先投资实证研究。
引用
@article{arxiv.2403.03387,
title = {A Systematic Literature Review of Undergraduate Data Science Education Research},
author = {Mine Dogucu and Sinem Demirci and Harry Bendekgey and Federica Zoe Ricci and Catalina M. Medina},
journal= {arXiv preprint arXiv:2403.03387},
year = {2025}
}
备注
4 figures and 2 tables