再教育受教育者：吉大港山区查克玛语复兴案例研究

土著语言面临来自官方国家语言的严重文化压迫，尤其是在全球南方。我们调查了孟加拉国查克玛语复兴运动，这是一个正在与语言流动性和被主导语言孟加拉语同化作斗争的社群。我们为期六个月的定性研究，包括与查克玛语学习利益相关者的访谈和焦点小组讨论，揭示了现有的社群社会经济挑战和复原策略。我们注意到对文化根基的数字工具和资源的需求。我们提出了一个面向全球南方土著语言复兴的、以信息通信技术为媒介的、以社群为中心的框架，强调整合历史身份元素、利益相关者定义的需求以及有效的数字参与策略，以赋能社群保护其语言和文化遗产。