关于使用原始分数或人口统计学校正分数的选择
统计方法学
2026-06-30 v1
摘要
人口统计学校正在许多学科（包括心理学）中都是常规操作。然而，关于这些校正是否恰当以及是否能提高分类准确性的争论仍在继续。在此，我们聚焦于认知筛查测试，并表明常见的人口统计学校正（如z分数标准化）在某些情况下可能对分类不利。在形式上，我们提出了确保原始分数优于人口统计学校正分数的充分条件，并对这一结果给出了实质性的解释。我们还研究了使用人口统计学校正分数相比使用原始分数能带来更公平决策的说法。我们将我们的结果应用于OASIS-3数据集中的简易精神状态检查。
引用
@article{arxiv.2606.31418,
title = {On the choice of using raw or demographically-corrected scores},
author = {Ignacio Gonzalez-Perez and Mats Julius Stensrud and Marco Piccininni},
journal= {arXiv preprint arXiv:2606.31418},
year = {2026}
}