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“上下文学习”或:我如何学会停止担忧并爱上“应用信息检索”

信息检索 2024-05-03 v1

摘要

随着大语言模型(LLM)能力的不断增强,上下文学习(ICL)已演变为自然语言处理(NLP)的一种新范式。在该范式中,不再使用带标签的样本针对下游任务微调 LLM 的参数,而是将少量此类样本附加到提示指令中,以控制解码器的生成过程。因此,ICL 在概念上类似于非参数方法(如 kk-NN),其中对每个实例的预测本质上取决于局部拓扑,即取决于局部化的相似实例及其标签集(称为少样本示例)。这表明 ICL 中的测试实例类似于 IR 中的查询,而 ICL 中从训练集检索到的相似示例则关联于 IR 中从文档集中检索到的一组文档。虽然标准的无监督排序模型可用于从训练集中检索这些少样本示例,但通过重新定义与其对下游任务效用相关的相关性概念(即,如果将一个示例包含在提示指令中能导致正确预测,则认为该示例是相关的),这些示例的有效性可能会得到提升。有了这种特定于任务的相关性概念,就可以训练一个有监督排序模型(例如双编码器或交叉编码器),该模型有望学会最优地选择少样本示例。我们相信,神经排序器的最新进展有可能为这一任务找到用武之地,即为更有效的下游 ICL 预测最优地选择示例。

关键词

引用

@article{arxiv.2405.01116,
  title  = {"In-Context Learning" or: How I learned to stop worrying and love "Applied Information Retrieval"},
  author = {Andrew Parry and Debasis Ganguly and Manish Chandra},
  journal= {arXiv preprint arXiv:2405.01116},
  year   = {2024}
}

备注

9 Pages, 3 Figures, Accepted as Perspective paper to SIGIR 2024