通过观看比赛和阅读书籍泛化运动反馈生成:基于攀岩的案例研究
计算机视觉与模式识别
2026-02-10 v1
摘要
尽管 video-LLM 在快速进步,凭借先进的推理能力,但先前工作表明,这些模型在挑战性的运动反馈生成任务上仍然困难,需要昂贵且难以收集的针对每项运动的 finetuning 反馈数据。此限制体现在对未见过的运动的泛化能力较差。此外,传统的文本生成评估指标(如 BLEU-4、METEOR、ROUGE-L、BERTScore),原本为机器翻译和摘要生成开发,难以捕捉运动反馈质量的独特方面。为解决第一个问题,我们以攀岩为案例研究,提出使用来自目标领域的额外 freely-available web 数据(如比赛视频和教练手册),除非来自 source domain 的现有运动反馈,以提高对目标领域的运动反馈生成性能。为改进评估,我们提出了两个评估指标:(1) 具体性和 (2) 可操作性。我们的方法结合了这些技术,使在有限标注条件下能够更有意义和实用的运动反馈生成成为可能。
引用
@article{arxiv.2602.08996,
title = {Generalizing Sports Feedback Generation by Watching Competitions and Reading Books: A Rock Climbing Case Study},
author = {Arushi Rai and Adriana Kovashka},
journal= {arXiv preprint arXiv:2602.08996},
year = {2026}
}
备注
to appear WACV 2026