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遗忘、无知与短视:重新审视在线持续学习的关键挑战

机器学习 2024-10-14 v2

摘要

在线持续学习要求模型从持续不断的数据流中学习。尽管该领域已做出大量努力,但大多数工作集中在缓解灾难性遗忘问题以实现更好的分类能力,代价是更重的训练工作量。它们忽略了在真实场景中(例如在高速数据流环境中),数据不会暂停以适应缓慢的模型。在本文中,我们强调模型吞吐量——定义为模型在单位时间内可处理的最大训练样本数——同样重要。它直接限制了模型可利用的数据量,并给当前方法带来了具有挑战性的困境。基于这一认识,我们从经验和理论两个视角重新审视了在线持续学习(OCL)中的关键挑战,强调了除已有充分记录的灾难性遗忘之外的两个关键问题:模型无知:OCL的单遍特性挑战模型在受限的训练时间和存储容量内学习有效特征,导致有效学习与模型吞吐量之间的权衡;模型短视:OCL在当前任务上的局部学习特性导致模型采用过于简化的、特定于任务的特征和过度稀疏的分类器,造成当前任务最优解与全局目标之间的差距。为解决这些问题,我们提出了非稀疏分类器演化框架,以最小的时间成本促进有效的全局判别特征学习。NsCE结合了非稀疏最大分离正则化和目标经验回放技术,并在预训练模型的帮助下,实现了对新的全局判别特征的快速获取。

关键词

引用

@article{arxiv.2409.19245,
  title  = {Forgetting, Ignorance or Myopia: Revisiting Key Challenges in Online Continual Learning},
  author = {Xinrui Wang and Chuanxing Geng and Wenhai Wan and Shao-yuan Li and Songcan Chen},
  journal= {arXiv preprint arXiv:2409.19245},
  year   = {2024}
}

备注

35 pages, Accepted by NeurIPS 2024